მთელი ტრენინგის მსვლელობისას განვიცდიდით ინტერნეტში ნავიგაციის დროს შეფერხებას,რაც გამოიხატება ინტერნენტის სიჩქარესა და ხარისხში.ამის გამო ვერ ვახერხებდით შესაბიმისი ლიტერატურისა და სურათების მოძიებას,რაც აფერხებდა მასალის დროულ და ეფექტურად გამოყენებას.
ვისწავლე პროექტის ეფექტურად შექმნა და სასწავლო პროცესში გამოყენების გზები,რათა მოსწავლეებში ავამაღლო სწავლა-სწავლების შინაგანი მოტივაცია.
ვისწავლე:
სასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვა;
პროექტის მოთხოვნების გაცნობა,სადაც მუშაობის დროს აქტიურ როლს ანიჭებს,მათ შორისაა:
პრობლემის გადაჭრის;
გადაწყვეტილების მიღების;
გამოძიების;
პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე
: გამოცემის მომზადება
დრაივზე ვისწავლე მუშაობა;
ბლოგზე ვისწავლე მუშაობა;
ვისწავლე ვიუვერის გამოყენება;
წინასწარ დაგეგმვა: დაგეგმვის პროცესის დაწყება;
ამის წყალობით სწავლის პროცესში ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება ხელს შეუწყობს მოსწავლეებში შემოქმედებითი და ინოვაციური მიდგომების გამომუშავებას..
ვზრუნავ კლასში შინაგანი მოტივაციის ამაღლებაზე და მაქვს შემდეგი მოლოდინები მოსწავლეებისაგან:
რა კონკრეტული ცოდნა აქვთ მოსწავლეებს და ცოდნაზე რას დააშენებენ?
დისკუსიის დროს რა შედეგებს უნდა ველოდოთ ტექსტის გააზრებისას?
გმადლობთ,ყურადღებისათვის!
პატივისცემით:მარინე ხაზალაშვილი
